Новые подходы в профессиональном образовании Кыргызстана: дуальное обучение и сертификация навыков

В Кыргызстане продолжается активная модернизация системы профессионального образования. Об этом в эфире «Биринчи радио» рассказала начальник управления начального профессионального образования Министерства просвещения Гульнура Мамырова. Она напомнила, что реформы начались с принятием нового закона об образовании в 2023 году.

Одним из ключевых нововведений стало внедрение современных образовательных подходов, таких как дуальное и гибридное обучение, а также признание неформального и информального образования. Эти изменения направлены на повышение качества подготовки специалистов, более тесную интеграцию учебного процесса с реальными условиями рынка труда и создание гибкой системы подтверждения профессиональных навыков.

Похожие записи

Особое внимание в новой системе уделяется дуальному обучению, при котором от 60 до 70 процентов учебного времени студенты проводят непосредственно на рабочих местах в реальных производственных условиях. Это дает возможность учащимся приобретать не только теоретические знания, но и практические навыки, необходимые для трудоустройства и успешной профессиональной реализации.

Кроме того, граждане, получившие профессиональные навыки за пределами формальной системы образования, теперь могут официально подтвердить свою квалификацию. Для этого был создан Центр независимой сертификации и валидации, через который уже прошли около 800 человек. Они получили документы государственного образца, подтверждающие их профессиональный уровень.

Значительно усилилась и роль работодателей в образовательном процессе. Представители бизнеса теперь не только участвуют в формировании профессиональных стандартов, но и входят в состав экзаменационных комиссий. Это обеспечивает тесную связь между системой профессионального образования и реальными потребностями экономики страны, позволяя выпускникам легче адаптироваться к условиям современного рынка труда.

По словам Гульнуры Мамыровой, все эти шаги направлены на то, чтобы система профессионального образования в Кыргызстане стала более гибкой, современной и ориентированной на развитие человеческого капитала.